Onderwijs

De primaire taak van een basisschool is om kinderen te begeleiden en uit te dagen in hun ontwikkeling. Deze ontwikkeling van kinderen bestaat uit verschillende onderdelen. 

Cognitieve ontwikkeling 

Hieronder vallen vakken als taal, rekenen, begrijpend lezen, spellen maar ook wereldoriëntatie. De leerkrachten brengen kennis over en leren de kinderen vaardigheden en strategieën. Bij ons op school werken we met het explicite directe instructiemodel; de leerkracht legt de nieuwe stof uit, daarna doen de kinderen actief mee met de instructie. Zodra een leerling laat zien dat het de nieuwe stof beheerst kan het aan de slag. De leerkracht blijft kinderen die moeite hebben met de stof uitdagen om het op te pakken en kinderen die al verder zijn in de leerstof stimuleren om hier verdiepend mee aan de slag te gaan. 

We ervaren, zien en lezen dat kinderen leren door zich betrokken te voelen bij het leren, daarom werken wij met kinddoelen, circuitvormen en allerlei speelse manieren om het leren leuker te maken! 

Sociaal emotionele ontwikkeling

Je veilig, gezien en gehoord voelen op school is de basis om je optimaal te kunnen ontwikkelen als kind. We werken met kinderen aan deze basis door de 7 gewoonten van "The leader in me" te gebruiken, hiermee leren we ze hoe ze zelf de regie over hun eigen handelen kunnen nemen. Oplossinggericht denken met aandacht voor de emoties en gevoelens die leven bij kinderen. 

Motorische ontwikkeling 

Kinderen hebben van nature de behoefte om te bewegen en in beweging te blijven. Daarom wordt de motorische ontwikkeling van onze kinderen gestimuleerd door het inzetten van gymlessen maar ook bewegend leren tijdens het oefenen van vaardigheden. Denk hierbij aan een renspel om de keersommen te oefenen op het plein of een memory in de klas waarbij kinderen zich vrij door de klas bewegen.